提升基础教育质量 推进教育行业创新发展

 

2016年12月27日至28日，为期两天的中国教育行业联合会中小学信息技术教育专业委员会2016年度学术年会在天津顺利举行。来自全国各地的中小学教育领域精英，围绕“提升基础教育质量，推进教育行业创新发展”的主题展开深入的交流与研讨。

中国教育行业联合会负责人在发言中指出，中小学教育是国民教育体系中处于基础性、先导性地位的基础教育，是提高民族素质的奠基工程。中小学教育特别是贫困、偏远地区的中小学教育是否扎实推进，直接关系到我国未来社会发展的现实走向。随着互联网技术的不断发展，云计算、移动互联和大数据技术被不断应用于教育领域中，我国基础教育信息化呈现了融合与创新的新趋势。在这一背景下，教育工作者应该深刻认识到，当前的互联网教育已并非仅仅是把互联网、移动互联网技术应用在教育中，也不局限于使用互联网技术建立各种学习平台。因为通过互联网技术将教育与学习的模式进行改革与转变，从而形成一种打破空间限制的、自主便捷的教学活动并不是现代化教育的目的，其真正需要达到的境界是要通过互联网与教育的深度融合，推动教育进步、效率提升和组织变革，增强教育创新力和生产力，最终服务于全社会的发展与进步。同时，互联网技术的优越性决定了其在教育领域的应用过程中，能够通过智能化的数据分析和计算、记忆、识别等功能，对学习个体进行独立的、优质的、灵活的、个性化的、有针对性的教育方式，将基础教育从关注受众群体的大众化服务向以人为本、关注个体需求的个性化服务的转变，实现教育体系的升级与重构。

如何将信息技术有效融合到教育教学活动中？怎样提高学生在新型教学模式下的学习效率？如何引导学生正确地利用互联网手段，接受在线教育？怎样解决智慧课堂中存在的交流问题？应该如何利用信息技术进一步提高教学质量……会议聚焦教育行业改革与发展中的热点问题，通过梳理与总结中国基础教育建设进程中的成功经验，借鉴教育行业创新发展理论与实践成果，共同探索信息技术对创新教学和学习方式，对推进中小学教育现代化发展产生了积极的促进作用。